孙晓瑞，山西应用科技学院，动力与电气工程学院，交通工程，交通（本）1901班的学生。共青团团员，曾获得“国家励志奖学金”两次，曾获得“学习标兵”的荣誉称号，三年学习成绩和综合排名名列前茅。曾志愿参加抗击疫情志愿者的社会实践活动。立志成为一个有价值的可以为国家作出贡献的人。
我认为做事先做人,人不立,事不成。我始终用一颗真诚的心，赢得教师和同学的信任。这几年来，我遇到过不少困难,受过不少挫折,尽管如此,我一向都乐观向上,不为眼前的困难所吓倒,相信我的未来必须会很完美!
“聪明出于勤奋，天才在于积累”。这是世界闻名的数学家华罗庚的座右铭。它告诉我们:勤奋和积累在人成长成才的道路上是必不可缺的东西。一个人只有经过勤奋学习,刻苦努力，有了知识、经验等各方面的积累，才能使自己变得更聪明、更有才智。勤奋就像一位母亲，她哺育了一代又一代的传奇人物。
在我们的学习过程中都会遇到挫折，例如：1、半途而废，三分钟热度：比起耐心，希望更重要常常地我们以为是自己不够耐心，才导致做事情敷衍了事，甚至找借口放弃。我们以为只要我们给出更多的耐心，就能做得更好。耐心是必需的，同时也要对自己有希望，清楚自己如何从笨拙到熟练，知道自己可以做到什么，是我们把一件事情做好的信心来源。
2、坚持和努力很辛苦：赋予意义，自发去行动；坚持和努力，是值得肯定的品质。对于很多人来说，需要坚持的韧性，也需要用尽全力的付出。然而，一旦我们在强调坚持和努力的重要性的时候，就会感受到来自骨子里的那种不乐意。
你可以尝试这样来调动行动的自发性：给事情赋予特别的意义。如果事情做成的结果越让人激动人心，就越有动力让人朝着那个结果前进。如果不做这件事情的后果越可怕，我们就必须远离它，朝着去做的方向而去。这都可以帮助我们不断强化自己的动力。
3、找不到意义和希望：找到那件对你而言是刚需的事，说到底，如果自己常常会半途而废，三分钟热度，应该反思的是自己对于做这件事情到底有多大的刚需。如果足够强烈地想要做到某件事，就会自然找到做这件事情的意义，就会有一种必须要做到的信念。
如果一件事情仅仅是想要去做，甚至是抱着尝试的念头去做，那么即使行动了，最后也会因为失去动力而停滞不前的。所以说，“一切进步和成长，都是重新选择刚需的过程。”
4、浅尝即止，没有钻研精神：主动去吸收观念：同样的知识摆在面前，但是不同的人，能吸收的程度完全不一样。学习的本质是要最大限度地拓展自己的能力。大多数时候，我们会忽视很多摆在面前的道理。要么是以为自己都懂，要么是以为它跟自己无关。这本身其实都不是好的学习态度。
5、达不到想要的效果：重复足够多的练习：在习得新技能这件事情上，有的人可以做到精通，有的人却还是停留在粗浅的阶段，很重要的原因在于没有足够多的练习，所以需要的是重复刻意练习。
从这一点来说，其实学习这件事情本身还是很激励人心的。只要不断地练习，即使在练习里碰到问题，你也会去解决问题再投入到练习里，重复这个过程，本身就是一种成长。所以，在没有进行足够多的重复练习之前，不要轻言放弃。
经历了这些挫折，不过我也学会了很多：1、学会调整心态。遇到困难总会使人产生失败感，心情自然不会好。但绝不能让失败感长期占据自己的心灵。情绪不好时可以出去走一走，放松一下，也可以搞点其他的问题，分散一下精力，等情绪好了再做。要有把困难放十天的心理准备，相信总会解决。要克服虚荣心，不要以为一道题解不出就是学习退步了，也不要对自己的期望太高，遇到一点问题就不能接受。
2、直面问题，自己能够解决的问题自己努力完成，不能够单独面对的，可以寻求他人的帮助，一起克服困难。请教老师或与同学交流。要善于交流，不要认为向别人说出自己不会的问题会让人看不起。相反，在与同学的讨论中，会产生新的思考，碰撞出智慧的火花。当然，交流的前提是独立思考，能自己解决的问题尽量通过独立思考来解决。
3、善于总结。经过一段时间(一个星期或一个月)的学习后，要把学习的内容、方法和主要问题总结一下，知道自己哪些掌握得好，哪些不好。学习成功的标志绝不是没有问题，而是对自己面临的问题搞清楚。知道哪些不清楚，也就等于把问题解决了一半。学习好的学生都会有一套适合自己的学习策略和方法。这是一个重要的问题。
勤奋与积累是必不可少的‘法宝’。是它们让我意识到了自己的错误。有一次，我考试考了全班第一，老师夸奖我是个聪明伶俐的孩子，听了老师的表扬我不禁有些飘飘然了。随后，我把“勤奋”二字抛在了脑后。别的同学认真复习，我却欢天喜地的拿着球拍出去打球……久而久之，我积累的知识财富越来越少，而别人的却是日益增多。终于，在第二次考试中，我以全班第二名的成绩告败。
通过这件事，我明白了：无论在什么样的处境和状况下，都不能忘记“勤奋”。只有在不断的努力学习中，才能积累精神上的财富。如果忘记了“勤奋”就失去了通往成功之路的引路人。天才的知识是在勤奋努力学习与探索之中积淀下来的，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得来的!请记住：聪明出于勤奋，天才在于积累!
一个人只有不断地提高自我的梦想觉悟，才能够克服困难，取得进步。一个人如果只是满足现状，拒绝提高自我的梦想水平，那么他只能继续待在软弱、可怜、凄惨的处境中。在取得成就之前，每个人都务必提高自我的梦想水平，使自我摆脱盲从的动物本能。为了获得成功，他不必须要完全放下内在的所有动物本性以及私欲，但是至少就应放下其中很大一部分。一个人如果让本能的沉迷放纵占据心灵，那么他就无法理智地思考，也不能条理清楚地采取行动，实现自我的目标。他无法发现，也无法发掘自我的潜在资源，最终将导致一事无成。一个人如果不能以男子汉般的气概控制自我的梦想，就无法控制事态的发展，也无法担负重大的职责。他也不适合独立行动，也无法独当一面。这并不是说他生来就潜力低下，而是他所选取的放任自流的梦想束缚了他。
没有牺牲，就没有进步，也不会有成功。一个人只有能够控制自我的本能，一心一意发展计划，树立坚定的决心，增强自力更生的潜力，才有可能获得成功，这是测量成功的一个尺度。一个人的梦想水平越高，就会越勇敢坦荡，就越有可能取得更大的成就，获得更多的幸福，得到别人更持久的祝福和敬重。
这个世界并不会放纵贪婪、不诚实和邪恶等恶习，尽管从表面上来看具有这些恶劣品质的人没有受到惩罚，他们的行为没有得到有效的控制，但是我们仍然要相信，上天帮忙的永远是诚实守信、宽宏超多、品德高尚的人。人类历史的各个时代，都有一些伟大导师们曾以各种各样的形式明确地阐释了这个道理。要想正确地了解它，人们务必坚持不懈地提高自我的梦想水平，提升自我的道德品质，做一个品德高尚的人。
运用智力所取得的成就，是人类一心一意寻求知识，或探求人生与自然美的结果。这些成就有时可能被与自负和野心联系起来，但实际上它们并不是自负和野心的结果，而是纯洁无私的梦想，经过长期艰苦努力而产生的自然产物。
在精神领域取得成就是一个渴望建功立业的人所能到达的理想境界。一个人如果能够一向拥有崇高的梦想、纯洁的心地，就能够到达人生的极至，成为一个贤明高尚、有影响的人，从而获得真正的幸福。这就如同太阳能够升到最高点，月亮也有满月时一样。
在教师的指导下,我学到了许多东西,也成长了许多。感激教师以及我的同学一向以来对我在生活上的关心与照顾。我一向以一个进取乐观、坚强自立、自强奋进、热心奉献的精神状态生活着,一向以一个关心社会、参与公益、服务同学的大学生的标准要求自我,一向以一个严于律已、高度负责、勤俭朴素、艰苦奋斗的标准来要求自我。
“自强不息,奋斗不止”, 工作中大胆创新,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就理解,同时坚持自我的原则;具有高度的职责心和团体荣誉感,对工作能够从一而终,我尽力为同学们服务。从日常生活、学习、实践入手，帮助每一个学生。在其余的工作方面积极配合辅导员和教师安排的各项工作,做好师生间的桥梁作用。努力做好各项后勤部置工作,定时定量深入同学的生活当中排忧解难,及时反映学生信息和心理困惑，及时发现及时解决。在假期中也积极加入抗击疫情的社会实践中，尽自己的一份力量。
在工作中取得的成绩并没有使我满足,我明白自我有很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主,能够很好的处理好学习和工作之间的关系,在学习上积极进取,从未放松对本专业知识的学习。在课堂始终坚持端正。谦虚的学习态度，进取配合教师教学,努力提高自身的文学素养与人格素养,获得教师的认可和赞扬,与此同时自觉扩展自我各方面的知识,课外长期坚持自学,在空余的时间里定期到图书馆博览各种书籍、报刊、杂志、上网等方式查阅资料来充实自我,及时补充现有知识的缺陷,书中的一切让我在生活学习带长非浅集用广齿广开思路。经过自我的努力学习成绩也有了比较大的提高,学习成绩名列前茅，也通过了四级考试等。另外，我们的专业课教师也对我的帮助也很大,经常指导我们应当怎样去有效的学习,我必须会努力把专业课知识学,以优异的成绩来报答各位教师对我的帮忙和关心。
生活中,我朴素节俭作风优良性格开朗严以律己宽以待人。平时很善于深入同学们中间进行交流。注意自我的身份与形象，乐于帮忙同学。了解同学的最新思想动态。努力用自我积极向上的心态去影响周围的同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮忙。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
