为深入调研民办高校红色文化教育建设现状，助推红色文化理论研究、教育成果转化，深化民办高校特色思政育人工作跨领域深度合作。5月13日上午，山西省红色文化研究会会长巨文辉一行莅临我院一站式学生社区，围绕红色文化育人阵地提质赋能开展专项调研与工作指导。校党委副书记、副校长原美荣带队，学生工作部相关人员、党总支书记史志宏参加本次调研。
考察现场，当原校长讲到“动力大院入选山西省一站式学生社区省级典型案例”时，调研组成员纷纷驻足凝神、颔首赞许，对我校育人阵地建设取得的亮眼成效深表认可，现场氛围浓厚融洽。同时，我院也将拓荒精神的本质内涵“开拓、奉献、拼搏、创新”作为育人基石，以“五力驱动”为战略抓手，凝聚青年向心力、锤炼核心领导力、激发无限创造力、提升内在抗压力、锻造高效执行力，培育学生敢为人先精神、锤炼主动担当意志、铸就不懈奋斗品格、激发自主探索潜能，让拓荒精神成为青年学子成长成才的鲜明底色与不竭动力。
随后，巨文辉会长依次走进逐梦厅、星火功能室、拓荒书屋、科创工作坊、阳光小屋等特色空间，实地察看了红色文化教育与学生成长服务双向融合、协同赋能的建设成果。
在逐梦厅，巨文辉会长一行驻足查看学生手抄报与思想论坛剪影，了解这里作为思想交流阵地的功能定位。他饶有兴致地说：“‘今天我来当书记’这个活动很有意思，就是要把‘枫桥经验’在社区践行好，把思政工作做进学生心里。”在听闻我院提出“让拓荒精神在动力学院落地生根”的社区育人目标后，巨文辉会长对此给予高度认可，直言这一育人理念本身就是一种创新。会长的高度评价，既是对学院思政育人工作的充分肯定，更为我院后续深耕红色文化教育、打造动力特色育人品牌明晰了思路、指明了前进方向。
走进星火工程功能室，刘敏老师为调研组作专项介绍，“星火·铸魂”辅导员工作室以党建引领红色铸魂，深耕社区育人阵地，依托星火课堂、星火研学两大场域，构建星火领航、星火践行、星火科创三位一体育人体系，实行四阶段闭环培育模式，引导青年学子青春向党。工作室秉持“选好种子、育好苗”理念，积极争创省级精品项目，将创新创业、志愿服务、社会实践、学业拓展等折算为成长积分，纳入推优入党考评，并完善实践学分认定机制，实现思想培育、实践锻炼与成长发展有机贯通。调研组对其系统化闭环培育与量化育人机制给予高度认可。
随后一行人走进拓荒书屋，巨文辉会长随手翻阅了宋校长著作《拓荒者的足迹8》，认真品读书中扎根办学、砥砺奋进的拓荒故事，深切感悟书中蕴含的实干精神与育人情怀。他对学校深耕拓荒文化、以书香浸润师生心灵、用精神引领青年成长的做法给予赞许。
走进科创工作坊，巨文辉会长详细了解了笼式无人机的结构设计、研发过程与应用场景，对我院依托科创工作坊搭建实践平台、鼓励学生投身科创研发、以专业实践锤炼工科素养的育人模式给予充分了肯定。
步入阳光小屋中，巨文辉会长化身“来访学生”，现场体验了学生心理自助服务流程。他以“最近有点抑郁、失眠睡不着”的模拟场景，与我院辅导员互动交流，亲身感受了小屋在情绪疏导、心理关怀方面的暖心举措。在体验心理自助仪的趣味测试环节后，巨文辉会长也指出，尽管测试的专业性不及专业心理医生使用的量表，但对学生而言仍有很好的情绪舒缓作用，也深受学生喜爱。
巨文辉会长一行的到来，为我院的建设发展注入了新的思想动能，也为我院深化红色文化育人、打造特色思政品牌指明了方向。巨文辉会长一行实地走访观摩一站式学生社区后，由衷感慨：“参观完社区我都想再上一次大学了，再上大学我就选动力学院”。未来，我院也将以此次调研为契机，持续深耕 “拓荒精神” 育人内核，不断完善 “一站式” 学生社区建设，推动红色文化与思政育人深度融合，以更昂扬的姿态、更扎实的举措，打造更具温度、更富活力的动力育人阵地，为培养新时代青年学子贡献更大力量。
