为深化校际合作、激发动力青年科创热情，5月23日，我院动力科创工作坊组织50名学生前往太原科技大学万里车队开展走访研学活动。此次活动以“科创联动·实践育人”为主题，通过实地参观、座谈交流与动手实践，搭建两校协同育人平台，助力学生创新能力提升。
活动伊始，太原科技大学万里车队队长赵博洋带领师生们参观了车队实验室与研发基地。在教学实验中心中，学生们近距离观摩了车队自主研发的方程式赛车动力系统、轻量化车身设计及智能控制平台，深入了解赛车从设计建模到调试落地的全过程。车队成员结合全国大学生方程式汽车大赛的参赛经验，讲解了碳纤维材料应用、空气动力学、仿生动物学优化等技术细节。面对陈列的赛车模型与荣誉奖杯，我院学子驻足聆听，现场气氛热烈。
万里车队骨干成员还邀请同学们前往其车队核心研究区域，并分享了车队组建、备赛攻坚、技术迭代的历程。在场学生围绕“如何平衡学业与科创”“团队协作中的难题解决”等话题展开讨论，车队成员以亲身经历给出建议，鼓励同学们“敢于试错、保持热爱”。同时，对于老师及部分同学提出的相关问题，车队成员还进行了详细的解答，使我院同学们对于方程式赛车有了更为清晰的了解。
为增强实践参与感，活动特别设置“赛车驾驶模拟”环节。在车队成员指导下，我院师生分组体验了驾驶了巴哈方程式赛车，师生们紧握方向盘，通过精准的转向、制动与加速操作，沉浸式感受赛车竞技的速度与激情。模拟驾驶结束后，同学们围聚在一起热烈讨论，将驾驶过程中的所感所悟互相分享，纷纷表示这种理论与实践交融的体验，不仅加深了对专业知识的理解，更让“拓荒精神”真正内化于心、外化于行，为今后的科研与学习注入了新的动力与勇气。
活动尾声，两校师生约定未来在技术资源共享、学生互访、联合参赛等领域建立长效合作机制，同时，太原科技大学学院领导对于我院此次的到来也表示了欢迎，并对两校的进一步合作表示了期待。我院领队吕栋老师表示：“此次活动不仅是一场科创实践之旅，更是一次育人理念的碰撞。期待两校携手，为培养新时代创新型人才注入更多活力。”
本次研学活动以科创为纽带，架起了校际协同育人的桥梁。动力青年在沉浸式学习中拓宽了视野，太原科技大学万里车队亦通过经验输出展现了创新育人的丰硕成果。未来，相信两校将持续深化合作，共同探索实践育人新路径，为区域科创发展贡献青春力量。
