一场特别的大学生科技学术讲坛于5月22日在图书馆六层会议室成功举办，出席此次会议的领导有党委副书记、副校长原美荣、科技处处长张润平，学工部部长白香兰、信息工程学院党总支书记石建梅、建工学院党总支书记梁启文、动力学院党总支书记史志宏、财经学院党总支书记温俊双、美术学院党总支书记任石涛、文化传媒学院党总支书记郭雅萍、学工部副部长、校团委书记曹荣荣及各学院学管科长、团委书记、辅导员、学生代表。
原美荣副校长对讲坛给予了较高的评价，讲到本次讲坛主题立意清晰，内容别开生面，具有风范，标高了团学系统、大学生科技学术讲坛的新方位。同时围绕三点谈认识和感受：一是从讲坛的整体承办来看，看到了讲坛的品级、专业的含量、动力的标高；看到了动力学院在引领良好学风、让学习发生、让学生活起来、动起来的真正内涵和实践探索；看到了动力的“动”和“力”，团学工作的未来和希望；二是理论促创，创出了动力的新引擎。从同学的分享交流、项目展示、实践模拟当中彰显出了动力学生的创造力、表现力和传播力。不仅传播了项目本身的实用性和科技性，更传播了动力团队的精气神和动力学风的新航标；三是跨院的交互、讲解、演示来探索科技的前沿和未知，诠释了让学习发生的新样态，这是动力的新作为，展现了团学系统动力不一样，动力学子不一般。
张润平处长对本次学术讲坛进行了点评，他讲到一是本次讲坛深入贯彻了宋兴航校长在建校33周年庆典大会上关于“鼓励发明创造，打造科院品牌”的精神，重申了学校对这一领域的重视，要构建校院两级运行机制，以提升项目质量和管理水平；二是学校的一切活动都是为了学生成长发展，在基建、软件、编程等多方面发展，研究过程当中要时刻关注研究现状，及时改进，希望动力学院在即将举行的小发明小创造节中取得佳绩。三是希望大家的小发明小创造水平再高一点，深入到更实际的应用当中，与生产一线生活实践结合。希望小发明小创造参与人数更广一点，工科、文科、艺术相融合，达到自然科学和人文科学完美的统一。希望小发明小创造数量更多一点，创造出可喜的成绩，提高项目的实用性和创新性。
动力学院党总支书记史志宏宣布“第十二期大学生科技学术讲坛”正式开始。他首先对本次与会领导与同学表示感谢。他指出该活动主题源于学院内涵丰富的学生活动，旨在以学习发声为目标，严格检验工作质量，营造良好学习环境，构建丰富学习场所，推动学生成长，此已成为学院工作标准，促使辅导员深入学生群体。过去一年，学生自主策划实践，形成了积极向上的集体形象。实践成果不断呈现，“心有所向，行有所为”成为学院学子向上意识引擎，学生工作者更全心投入到学生学习服务中。今天把为动力引擎注入科创新能量作为主题，提出科创活动日益成为我院学生活动的内涵，延伸成为学生活动的深层次发展的一种趋向。同学们在各项学生活动中收获了自信，收获了活力，收获了阳光，更激发了动力。动力引擎对学生的影响不仅仅体现在学生实践活动中，更体现在学生更加刻苦学习中，要把在第一课当中学到的知识，转化我们创新创造的动力，转化为动力引进的新能量，学做一体，学创一体、学用结合，成为了我院作为工科学院的特点，通过学生活动有效开展，不仅促进了同学们的身心健康，更为同学们的学习带来了能量，注入了活力。
杨振坤同学进行了精彩且详尽的工作汇报。他表明，在党总支的引领以及团委的部署下，以“为动力引擎注入科创新能量”作为主题，并结合过往的学生工作实践。于 2023 年 11 月 15 日启动了首届小发明小创造节，动力学子取得了佳绩，获得了肯定与报道，同时动力学院也在持续推进相关工作。科创实践立足于当下，推进三创育人体系，为第二届赛事做准备，本期讲坛涵盖了 5 大板块 51 个项目，在校庆期间展出了一周，各学院师生的参与人数高达 1100 余人，并且获得了高度的评价。期望本期讲坛能够起到探索的作用，尽管发明创造存在挑战，但也要知难而进，其核心内涵与拓荒精神一脉相承，为各类竞赛护航，引领守正创新，虽然存在不成熟的地方，但希望能起到本质效果，即解决问题并推动创造，要敢想敢创、善创、善造。
张康康同学带来了互联网+“Rapid 救灾仿生机器人”模型的生动讲解与精彩展示，让大家对救灾领域的创新成果有了深刻的认识；张田爱同学则细致地讲解并模拟展示了“现代化智慧停车管理系统”，展现了科技给城市交通带来的便利变革；杨振坤同学对 “Solidworks 达索系统 3D 设计与模拟”进行了全面的介绍，让众人领略到先进设计技术的独特魅力。
尚珂宇同学分享了基于 STM32 控制的麦克姆轮机械臂麦轮小车展示，其成果令人眼前一亮；边晋宏、霍惠伟、陶佳三位同学基于单片机系统设计、开发、焊机、调试等项目和大家进行互动交流展示，让大家对这些关键技术有了更为深入的了解。全体人员投入到互动研讨之中，思维的火花在热烈的交流中不断迸发，共同探索着科技的无尽可能与广阔前景。
随着活动的深入进行，参会领导亲自参与到项目操作中，与同学们一起动手实践，亲身体验了同学们的项目成果。并与同学们亲切交流，询问项目的创意来源、实施过程以及所遇到的困难。同学们热情洋溢地介绍了自己的项目，并分享了他们在项目中取得的成就和经验。
本次讲坛旨在让同学们切实的解决在发明创造中遇到的问题，进一步的引领创新，推动创造，各抒己见，共同分享经验和见解，共同解决问题，同时也去展示自己的创造创新成果。希望通过本次论坛能够起到以论促创的效果，深入进行创新探索，共同推动发明创造。
