4月13日下午，正在东湖公园检查指导工作的宋校长看到我院学生正在进行劳动实践教育，高兴地走到同学们中间，和大家一起干了起来，并与同学们亲切交谈，询问学习生活情况，了解大家对劳动实践教育的感受，倾听同学们对学校教育教学工作的建议。当听到同学们亲身感受学院巨大变化带来的喜悦和对学校辛勤育人的感激之情时，宋校长流露出欣慰的笑容，他高度肯定我院劳动实践教育成果，对动力学子良好的精神风貌给予赞扬，并鼓励同学不骄不躁，继续保持动力学生奋发有为，昂扬向上的精气神，在学风建设上带好头，同学们以声声“校长好”“校长辛苦了”“感谢校长”等肺腑之言热烈回应着，劳动现场一片喜气洋洋的景象。
强化劳动实践教育是我校培养德智体美劳全面发展时代新人的重要举措，也是我院行为养成教育的重要抓手。我院以拓荒精神传承为目标的“1235”育人工程，在劳动教育方面突出优良品质塑造，培育青年学生成长的自觉。4月13日，我院劳动教研组组织学生对学校东湖公园环湖路面进行清扫和草丛建筑垃圾、石块清理，全体学工干部与同学们一起投入到紧张的劳动中，同学们感受着老师对他们的呵护，老师们也被同学忘我的劳动，不怕苦不叫累的精神感染着，师生同心共树动力好形象的气氛愈来愈热。
“特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”是动力学院践行拓荒精神的具体体现，也是学工队伍在今年以来形成的一种奋斗精神，在这种精神的鼓舞下，动力学工队伍团结带领动力青年学生以主题活动和创优争先为主线，浸润和传承拓荒精神，同学们劳动意识、劳动观念、劳动自觉空前提高。近期来，同学们对学院楼道进行三次深度清洁，参与学校劳动实践14次，参与人数达500余人次，从小事做起，以劳动为美，以动手为荣，用干净、整洁，朝气、文明形象展示动力风采，已成为我院全体学生的共识。
