纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。大学生实验课作为高等院校教育的重要组成部分，它引导着我们大学生在自主学习中提高理论联系实践的能力和动手能力，有助于学生进一步加深对教学内容的理解、巩固和提高。
同学们在实验课上应用所学知识分析，解决问题，丰富了感性认识，加深了对各种概念、定理和定律的理解。在增强动手应用能力和观察能力的同时也增强了彼此之间的交流合作能力。在实践创新中，同学们的交流合作能够聚集集体智慧来克服困难中的关键问题，从而获得巨大成功，而这成功之中无不体现着同学们强烈的求知欲。
这种求知精神正符合了我校校训“求知，修德，强能，报国”中的第一条。求知欲是我们每个人学习时不可缺少的因素，它可以激励我们不断地努力追求，直至得到满意的答案为止。没有求知欲作为牵引和动力，任何学习都是被动的和无意义的。
当我们怀着强烈求知欲而去学习时，我们获得的每一点知识都会让自己感到快乐和满足，从而更加乐于追求越来越多的知识。因此，可以这样说，动手实践和求知欲是我们学习的两大法宝。
